satra anak

1. PUISI

PAHLAWAN PENDIDIKAN

Terimakasih guruKaulah pembimbingku
Kaulah pengajarku
Kaulah pendidikku
Guru….
Itulah julukan mu
Yang tak pernah bosan dalam
Mengajar dan membimbing ku
Guru….
Tampa dirimu aku akan hancur
Tampa dirimu aku akan sengsara
Tampa dirimu aku akan sesat
Guru ku….
Terimakasih
Atas Segala Jasa-jasa mu.

Orang kata guru itu penat
Gaji tak seberapa kerja berlambak
Aku kata guru itu rehat
Mengajar tak seberapa tapi penuh berkat

Kerja sekerat-sekerat pahala penuh sendat
Ilmu yang dicurah tak dapat disekat
Makin dicurah makin mendekat
Orang kata guru itu sungguh bosan

Terimakasi aku ucapkan
Guru tercinta panutan alam
Jasa besarmu tak terlupakan
Ku kirimkan puisi untukmu pahlawan pendidikan tercintaku

TIPS DAN TRIK/TUTORIAL/INFORMASI UNIK

Tips dan Trik/Tutorial/Info Unik Hasil dari Pelatihan PATI

     Beberapa hari ini saya menjalani Pelatihan Aplikasi Teknologi Informasi Di Universitas Muhammadiyah Malang. Pelatihan ini dilaksanakan selama enam hari berturut-turut. Dengan mengikuti Pelatihan Aplikasi Teknologi Informasi (PATI), saya banyak terbantu, saya jadi lebih banyak tahu tentang bagaimana cara menggunakan internet, seperti membuat email, blog, dsb. Dalam Pelatihan Aplikasi Teknologi Informasi ini kita akan dibimbing oleh pembimbing/instruktur.

        Di PATI, diajarkan materi-materi tentang :

Internet

Browsing

Layanan teknologi informasi di UMM

Email

Blog

E-Learning

Layanan informasi secara umum, dll

         Selain materi-materi di atas, juga akan diberikan tugas berupa Evaluasi-evaluasi dari apa yang telah diberikan saat pembelajaran materi oleh pembimbing/instruktur, yang dikerjakan secara online. Apa yang telah dipelajari dan dipraktekkan dapat diaplikasikan ketika ada tugas dari dosen maupun yang lainnya.

         untuk mengerjakan tugas-tugas dari kegiatan PATI ini, saya mendapatkan tips-trik atau tutorial yang saya manfaatkan untuk mempermudah saya dalam menyelesaikan tugas dari kegiatan tersebut, diantaranya adalah :

Pahami dengan baik tugas-tugas yang diberikan oleh pembimbing/instruktur PATI

Ucapkan “Basmallah” sebelum mengerjakan tugas

Sebisa mungkin kerjakan tugas bersama teman, atau saudara, jangan mengerjakannya sendiri, agar lebih mudah dan cepat dalam mengerjakan tugas yang terbatas waktunya. Bekerja samalah dengan baik dan adil bersama teman, agar tidak ada yang diuntung-rugikan dalam mendapatkan nilai.

Jangan menunda mengerjakan tugas-tugas yang diberikan oleh pembimbing/instruktur PATI

Apabila saat mengerjakan evaluasi jaringan tiba-tiba error dan tidak bisa dilanjutkan segera hubungi kakak-kakak pembimbing/instruktur dari masing-masing kelas

dan setelah selesai mengerjakan tugas-tugas PATI tersebut ucapkanlah syukur kepada Allah SWT dengan mengucapkan “hamdalah”

Sekian tips dan trik dari saya, semoga dapat bermanfaat bagi teman-teman dan anda sekalian yang membacanya. terima kasih

http://ljannah7.blogspot.co.id/2015/09/tips-dan-triktutorialinfo-unik-hasil.html

Perkembangan dan Kemajuan Teknologi

Ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) di indonesia berkembang dari tahun ke tahun sejak indonesia masih dalam penjajahan Belanda. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia pada masa penjajahan dipelopori dan diperkenalkan oleh pemerintah kolonial Belanda. Pada waktu itu masyarakat diperkenalkan pada persenjataan modern baik yang ringan maupun yang berat. Teknologi lain yang diperlihatkan dan digunakan oleh Belanda berupa kendaraan tempur dan alat-alat transportasi lainnya. Teknologi-teknologi tersebut berasal dari negara-negara di Eropa. Kemudian pemerintah kolonial Belanda menanamkan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui pendidikan di sekolah-sekolah maupun dengan cara penggunaan secara langsung kepada masyarakat di indonesia.

Perkembangan ilmu pengetahuan teknologi dari barat di Indonesia membawa dampak bagi kemajuan negara Indonesia. Masyarakat Indonesia mulai melakukan pergerkan untuk memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Di samping itu penggunaan ilmu pengetahuan dan teknologi di indonesia juga membawa dampak bagi semangat juang bangsa Indonesia. Mereka memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi modern untuk mencari informasi-informasi terkini mengenai keadaan dunia. Oleh karena itu masyarakat Indonesia benar-benar terbantu dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

             Pada masa kolonial perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi belum begitu maksimal. Pemerintah koloniallah yang menjadi penyebab perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di indonesia. Pemerintah kolonial menghalangi akses-akses masuknya ilmu pengetahuan dan teknologi dari barat ke Indonesia. Mereka juga melakukan pelarangan terhadap pendidikan bagi masyarakat Indonesia untuk mempelajari ilmu pengetahuan dan teknologi. Akibatnya indonesia tertinggal jauh dengan negara-negara di sekitarnya. Secara keseluruhan penyebab lain dari ketertinggalan Indonesia dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi adalah sebagai berikut :

a. Terbatasnya jumlah orang Indonesia yang mendapat pendidikan terutama pendidikan tinggi

b. Masyarakat Indonesia jarang terlibat langsung dalam pengembangan iptek

c. Pemerintah Belanda dan perusahaan-perusahaan yang berada di indonesia untuk melakukan alih teknologi.

d. Minimnya industrialisasi.

e. Kurangnya inovasi teknologi yang berarti di dalam masyarakat indonesia sendiri.

Setelah merdeka, perkembangan ilmu pengatahuan dan teknologi berkembang pesat di Indonesia. Hal ini didorong dengan terbukanya akses-akses untuk mendapatkan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi masyarakat di Indonesia. Kemerdekaan menciptakan keadilan dalam mengakses ilmu pengetahuan dan teknologi bagi masyarakat di Indonesia. Mereka mempelajari sedikit demi sedikit di sekolah-sekolah yang sudah dibuka untuk semua kalangan masyarakat Indonesia. Dengan bekal pengetahuan ini kemudian masyarakat Indonesia melakukan berbagai inovasi dan eksperimen ilmu pengetahuan dan teknologi untuk mengembangkan ilmu pengetahuan di Indonesia.

Pembangunan bidang iptek pada PJPT II merupakan kesinambungan perluasan dari PJPT I. Menurut GBHN 1993 sasaran pembangunan ekonomi PJPT II adalah sebagai berikut:

1. Tercapainya kemampuan nasional dalam pemanfaatan, pengembangan, dan penguasaan iptek yang dibutuhkan bagi peningkatan kesejahteraan, kemajuan, peradaban, ketangguhan, dan daya saing bangsa.
2. Terpacunya pembangunan yang berkelanjutan dan berwawasan lingkungan menuju masyarakat yang berkualitas, maju, mandiri, dan sejahtera yang dilandasi nilai-nilai spiritual, moral dan etik berdasarkan nilai luhur bangsa serta nilai keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

Untuk mencapai sasaran tersebut, maka arah pembangunan iptek adalah sebagai berikut:

1. Pemanfaatan pengembangan dan penguasaannya dapat mempercepat proses pembaharuan.
2. Meningkatkan produktivitas dan efisiensi.
3. Memperluas lapangan kerja.
4. Meningkatkan kualitas harkat dan martabat bangsa serta meningkatkan kesejahteraan rakyat.

Sedangkan kebijaksanaan iptek dalam Pelita VI pada PJPT II ada 5 sektor sebagai berikut.

1.      Teknik Produksi : Yaitu keseluruhan unsur yang turut berperan dalam kegiatan manusia yang menghasilkan barang dan jasa.

2.      Sektor Teknologi : Yaitu kemampuan teknologi dan rekayasa yang mendasari kemampuan bangsa Indonesia dalam melakukan inovasi.

3.      Sektor Ilmu Pengetahuan Terapan : Yaitu Ilmu pengetahun yang dapat dimanfaatkan dalam berbagai aspek kehidupan manusia.

4.      Sektor Ilmu Pengetahuan Dasar : Yaitu ilmu pengetahuan yang menjadi landasan bagi pengembangan Ilmu Pengetahuan Alam, Sosial, Humaniora, dan mendukung mutu SDM.

5.      Sektor Kelembagaan Iptek L: Yaitu iptek yang diarahkan untuk meningkatkan SDM agar lebih produktif, kreatif, dan inovatif.

Sejarah perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia setelah merdeka terbagi menjadi dua dekade. Pada dekade pertama, yaitu tahun 1945-1960, bangsa indonesia mulai mengerti arti teknologi produksi, walaupun masih dalam tingkat pasif dan penuh ketergantunga pada pihak luar negeri. Hasil dari pengenalan ilmu pengenalan teknologi untuk pertama kali yaitu pembangunan pabrik semen di Gresik, pabrik kertas di blabak (Magelang),pabrik gelas, dan kosmetik di Surabaya di pertengahan dekade 1950an. Pada dekade ke-2 yaitu pada tahun 1976 dengan mendirikan pabrik pesawat terbang di Bandung yang di beri nama industri pesawat terbang NUR TANIO (IPTN) yang menggunakan teknologi yang lebih canggih lagi. Teknologi dari pabrik pesawat terbang ini mengacuh pada teknologi di Jerman.

Ilmu pengetahuan dan teknologi di satu sisi bermanfaat bagi manusia dan makhluk hidup lainnya, di sisi lain menimbulkan dampak negatif.

Kemajuan dan Manfaat IPTEK

1.    Limbah ternak untuk pupuk (kompos).

2.    Sampah dimanfaatkan menjadi gas bio yang berguna untuk keperluan memasak, penerangan, dan tenaga gerak.

3.    Dengan detoksifikasi surya yaitu sistim pengolahan air yang terkontaminasi dengan memanfaatkan panas matahari/ultraviolet sehingga menghasilkan air yang bersih.

4.    Dalam bidang komunikasi (radio,TV, telephone, handphone, internet) sehingga penggunaan waktu lebih efisien dan cepat mendapatkan informasi.
info disini

PERKEMBAMNGAN DI PGSD

Program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD),didirikan  pada tahun 2007 Berdasarkan SK Dirjen Dikti Depdiknas No: 1928/D/T/2007 . Program studi ini mempunyai visi menjadi program studi yang unggul dalam menghasilkan calon guru SD yang beretika dan mempunyai nilai- nilai moral, menguasi sains dan teknologi serta mengembangan inovasi  pendidikan.

Program PGSD jenjang sarjana (SI) hadir sebagai upaya untuk merespon (1) tuntutan masyarakat akan adanya peningkatan kualitas akademik tenaga pendidik dan (2) amanat undang-undang No.14 th 2005 tentang guru dan Dosen.

Penyelenggaraan pembelajaran Program Studi  PGSD di Universitas Muhammadiyah Malang, didukung oleh para Dosen yang berpengalaman dan berpendidikan S2 dan S3 baik dari dalam maupun luar negeri. Disamping itu, dalam rangka mencetak lulusan yang professional telah disiapkan berbagai fasilitas pendukung yang berupa Laboraorium Microteaching , Laboratorium Komputer, Laboratorium Bahasa, Laboratorium Drama, Ruang Pembelajaran Multimedia. Program studi juga memfasilitasi laboratorium outdoor untuk praktek kerja mahasiswa dengan menjalin kerjasama dengan Pusat Studi Kependudukan dan Lingkungan (PSLK) dan Bimbingan Konseling (BK). Kegiatan intra maupun ekstrakurikuler mahasiswa ( antara lain Pramuka, KSR, Kesenian, Fotografi, Pecinta Alam, Paduan Suara, IMM, HMJ) diwadahi dalam  Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) berpusat di Student Center (SC) universitas. Mahasiswa baru dibekali dengan kegiatan Pelatihan Pengembangan Kepribadian dan Kepemimpinan (P2KK), dilanjutkan program pelatihan Aplikasi Internet. Untuk menghasilkan lulusan PGSD yang qualified dan mampu berkomunikasi secara internasional, maka mahasiswa  diwajibkan menempuh ESP (English for Specific Purpose) selama  1 tahun. Dengan fasilitas – fasilitas yang diberikan secara optimal diharapkan dapat mengantar lulusan PGSD menjadi tenaga pendidik yang sesuai dengan  visi dan misi PGSD yaitu, menghasilkan tenaga pendidik yang kompeten pada : 1).Etika dan nilai-nilai moral 2). Sains dan teknologi, serta 3). Inovasi Pendidikan 4) Unggul dan kompetitif secara nasional maupun internasional dalam bidang pendidikan SD, Professional dalam melakukan pembelajaran di sekolah, mengabdikan profesinya berdasarkan etika dan nilai-nilai moral 5).Mewujudkan diri sebagai program studi yang memiliki iklim akademik kondusif dan dinamis yang mendorong pertumbuhan kehidupan ilmiah, budaya, social, religius, dan memiliki sistem pengelolaan yang efektif dan efisien dalam melaksanakan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Website: pgsd.umm.ac.id

TAMAN SENGKALING MALANG

Lokasi                : Jl. Raya Mulyoagung No. 188, kecamatan Dau, kabupaten Malang
Nomor telepon : 0341-462260, 468231
Deskripsi           :
Taman Rekreasi Sengkaling merupakan sebuah perseroan terbuka yang bergerak di bidang jasa pariwisata dalam bentuk taman rekreasi, taman satwa dan restoran. Taman Rekreasi Sengkaling memiliki berbagai jenis wahana permainan, kolam renang, dan wisata kuliner. Taman Rekreasi Sengkaling memiliki luas keseluruhan +/- 8,5 hektar, 6 hektar diantaranya berupa taman dan pepohonan hijau yang rindang. Tempat ini mempunyai berbagai fasilitas yang memiliki keunggulan tersendiri. Salah satunya adalah terdapat wisata air, yang seluruhnya airnya berasal dari sumber alami. Munurut mitos masyarakat sekitar, sumber yang ada yaitu Kolam Tirta Alam yang dipercaya dapat membuat orang awet muda dan sampai  saat inpun banyak masyarakat yang mempercayai.
Jam berkunjung dan Tiket masuk :
Jam Kunjung :
Taman Rekreasi Sengkaling dibuka nonstop setiap hari, dengan jam operasional mulai pukul 06.00 hingga pukul 17.00 WIB. Sedangkan Sengkaling Food Festival, hari Senin sampai dengan Jumat buka mulai pukul 17.00 hingga pukul 23.00 WIB, khusus Sabtu dan Minggu buka mulai pukul 12.00 hingga pukul 23.00 WIB.
Tiket Masuk :
Tiket masuk biasa : Rp. 15. 000
Tiket terusan (Paket Pinishi) : Rp. 30.000 (untuk dewasa), Rp. 25.000 (untuk anak – anak) Dapat menikmati semua permainan yang ada
Akses jalan menuju Taman Rekreasi Sengkaling
Lokasinya yang tepat berada di tepi jalan raya yang menghubungkan
kota Malang dengan kota Batu membuat objek wisata ini sangat mudah
dicapai oleh kendaraan pribadi maupun angkutan umum. Jika menggunakan
kendaraan pribadi dari Surabaya, arahkan kendaraan menuju
menuju ke kota Malang. Sampai di pertigaan Karanglo (Bentoel) lurus
menuju Blimbing, sampai pertigaan Masjid Sabilillah belok kanan
menuju Jl. Soekarno Hatta. Setelah sampai pertigaan Jembatan
Unibraw belok ke kanan ke arah Sengkaling. Jika menggunakan angkutan
umum, dari Terminal Bus Arjosari Malang bisa naik bus jalur ADL
atau AL menuju Terminal Landungsari. Sampai di Terminal Landungsari
bisa langsung jalan kaki menuju arah Sengkaling
(sekitar 500 m kampus III UMM).
untuk mengetahui akses jalan menuju sengkaling, silahkan klik disini
Selengkapnya kunjungi websitelihat disini

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG merupakan institusi pendidikan tinggi yang dilandasi oleh suatu komitmen menyelenggarakan pengajaran,pendidikan,penelitian,dan pengabdian yang dapat memperkuat bangsa yang berakhlak mulia dan berkarakter unggul serta bersaing dalam kehidupan antar-bangsa.untuk mewujudkan komitmen ini,Universitas Muhammadiyah Malang melakukan pengembangan secara berkelanjutan(sustainable development)
terutama pada aspek yang menjadi kunci dan inspirasi perbuatan seperti sumber daya insani(akademik maupun non-akadamik)dan ruang akademik yang digerakkan oleh nilai-nilai keutamaan universal yang bersumber dari islam dan budaya bangsa.
bersdasarkan komitmen tyersebut,universitas muhammadiyah malang mampu terampil sebagai akmpus yang menuai prestasi dan pengakuan dari instuti lokal,nasional,regional,dan global.sampai pada usia 51(1964-2015),universitas Muhammadiyah Malang telah menuai banyak pengakuan dan prestasi seperti:20 besar universitas terbaik se-Indonesia,termasuk 50 besar promising indonesian universitas 10 perguruan tinggi terunggul di jawa timur oleh kopertis wilayah VII jawa timur selama 7tahun berturut-turut(2008,2009,2010,2011,2012,2013,dan 2014)sehingga memperoleh anugerah kampus unggulan KARTIKA,serta memperoleh anugerah bintang dua dari lembaga akreditasi internasional QS-Stars yang berpusat di london,sejak tahun 2010,pelayanan di UMM memperoleh pengakuan secara internasional yang dibuktikan dengan penerimaan sertifikat ISO 9001:2008 oleh national quality Assurance(NQA)yang merupakan representasi lembaga akreditasi internasional dari UKAS(United kingdom acreditasion service).UMM juga masuk dalam ranking webomatrics mulai tahun 2009-2014.
SEJARAH SINGKAT DAN PERKEMBANGAN UNIVERSITAS MUHAMMAMMADIYAH MALANG berdiri pada tahun 1964,atas prakarsa tokoh-tokoh dan pimpinan daerah muhammadiyah malang.Pada waktu itu,Universitas Muhammadiyah Malang Muhammadiyah merupakan cabang dari universitas muhammadiyah jakarta,yang didirakan oleh yayasan perguruan tinggi jakarta dengan akte notaris R.Sihojo Wongsowidjodjo dijakarta no.71 tanggal 19 juni 1963 berdasarkan gouvernment besluit nomor 81 tanggal 22 agustus 1914.
pada \awalnya universitas muhammadiyah malang mempunyai 3 fakultas yaitu fakultas ekonomi,fakultas hukum,dan fakultas pendidikan dan pengajaran(FPP)jurusan pendidikan agam.ketiga jurusan ini mendapat status terdaftar dari departemen pendidikan dan kebudayaan,direktorat jenderal pendidikan tinggi pada tahun 1966 dengan surat keputusan nomor 68/B-Swt/p/1966 tertanggal 30 desember 1966.
VISI UNIVERSITAS :  menjadi uiversitas terkemuka dalam pengembangan ilmu pengetahuan,teknologi,dan seni (IPTEKS)berdasarkan nilai-nilai islam.
MISI UNIVERSITAS : 
1.menyelenggarakan pendidikan yang bermutu.
2.menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dapat meningkatkan kesejahteraan manusia
3.menyelenggarakan pengelolaan universitas yang amanah
4.meyelengarakan pembinaan civitas akademika dalam kehidupan yang islami sehingga mampu berusunawah khasanah
5.menyelenggarakan kerjasama dengan pihak lain yang saling menguntungkan.
 

MAKANAN KHAS DI PROBOLINGGO

1.Soto Kraksaan Khas probolinggo

Makanan khas probolinggo yang pertama adalah soro kraksaan,yang menjadikan khasnya soto ini adalah bahan bumbunya yang berbeda pada umumnya,bahan daging ayam yang dipakai adalah ayam jantan dengan bumbu santan yang dilengkapi dengan serbuk kelapa yang disangrai,sebagai pelengkap soto kraksaan ini dilengkapi dengan irisan kentang yang dikukus di tambahkan kerupuk udang sebagai pelengkap.

2.Nasi Glepungan Khas Probolinggo

makanan khas probolinggo kedua adalanh glepungan,nasi ini dalam penyajiannya terdapat lauk yang tradisional,dengan ragam olahan tradiosonal ada ikan asin,tempe dan tahu penyet,lalapan,sambal pedas,nasi glepungan(sari-sari jagung).

3.Kepiting Olok Khas Probolinggo

selanjutnya yang ketiga kepiting olok,olok sendiri merupakan kepiting muda yang terdapat di pantai.untuk dijadikannya makanan khas kepiting muda ini diolah dan diberi campuran udang dan  bumbu khas.yang kemudian dimasukkan lagi kedalam cangkang kepiting yang berukuran besar.kepiting ini rasanya gurih karna kepiting muda.